职业教育携手产业奔前程

  近日，海门区召开中华职业教育社成立大会，这是海门自获评“中华职业教育社职业教育高质量发展试验区”之后，在全省成立的首个中华职业教育社县级组织。

  职业教育是区域经济发展的“软资本”。近年来，海门瞄准产业需求发展职业教育，制定出台《海门区职业教育服务产业高质量发展指导意见》，积极对接生物医药、机器人、智能制造等重点产业，成立多个以产业为主导的政企校产学研组织，让职业教育和产业高质量发展同频共振。目前，全区职业教育在校生规模达2.4万人，年均职业培训和技术服务3万人次，每年为区域输送高素质技术技能型人才近3000人。

  玲珑湖面波光潋滟，蓝天碧水交相映衬，一幢幢科研小楼掩映在绿树丛中……冬日暖阳，漫步海门临江新区东布洲科学城，西餐厅、咖啡厅、动画工作室、音乐会所、人才公寓、健身中心等傍水而设，让人不禁感叹，这里不像一个园区，而像一个大学校区。

  十余年前，本是一个农业乡镇的临江积极转变化工产业定位，确立了“国际化、特色化、精品化”的发展理念，将10平方公里沿江滩涂打造为创新发展区域——海门科技园，如今该园区已吸引超200家生物医药企业。企业的入驻对生物医药人才需求量激增，但现实情况是，每年生物医药毕业生数量有限，无法完全满足辖区企业需求。

  2019年，海门与中国科学院上海药物研究所在临江共建了长三角药物高等研究院，学院与安徽中医药大学、江西中医药大学、沈阳药科大学、南通大学等高校联动合作、产教结合，重点培养药学专业学生，为企业输送高质量药学人才。去年6月，学院首届85名硕士研究生和44名现代医药产业学院大专生顺利毕业，其中超四成学生留在了临江。

  “来到临江两年多，让我深深爱上这座宜居宜业的科技小镇。”来自安徽的耿恩爱2021年来到临江开始求学生涯。其间，学院从中国科学院上海药物所创业团队及园区企业中遴选优秀科研人员作为耿恩爱的授课老师。耿恩爱在长高院完成一年的基础课程后，就在园区沈化测试技术南通有限公司进行为期一年的实习。去年6月，耿恩爱便与沈化签订了就业合同，目前主要负责临床病理技术工作。

  “我们与长高院2022年开始合作，目前有两批共28位学生到我们企业实习。”在沈化测试技术南通有限公司人事经理黄敏敏看来，园区产教融合的模式让企业拓宽了招聘渠道，丰富了用工模式；而学生能够提前进入企业实习，是从理论到实践的有效结合，拓宽了学生眼界，提升专业技能。

  产教融合让学校和公司实现双赢。截至目前，长高院共有119位来自全国名校、高企兼备教导学生的经验和研发实践经验的授课老师，79位东布洲科学城企业高管和技术骨干担任企业导师，累计培养专业硕士研究生270名，在读162名，除此以外还有81位大专生深入企业培养。

  1月9日，2023年南通市产教融合示范专业评选结果公示，全市11个专业获评“产教融合示范专业”，海门区中等专业学校的数控技术专业榜上有名。

  海门中等专业学校是海门重要的职业教育载体，近年来，该校学生中级工获证率达98%，就业率达98%。“高就业率的背后，一种原因是校企合作‘订单化’培养，另一方面是一直在优化专业结构、深化产教融合的结果。”海门中专副校长杨一丹介绍，近年来，学校坚持“专业围绕产业转，人才跟着市场跑”的理念，精准对接行业企业人才需求，完善校企协同育人机制。

  去年年底，学校与通光集团有限公司、海门区智能产业联合会三方联合牵头组建海门区高端装备制造业产教融合共同体，并邀请中天钢铁集团（南通）有限公司、希诺股份有限公司、南通振康焊接机电有限公司等50多家海门金牌企业一同参与建设，推动产业链、供应链、教育链、人才链有机衔接培养高端装备制造业相关专业高技术技能人才，促进产学研用协同创新。

  城市竞争，产业竞速。近年来，海门全方面实施“产业强链”三年行动计划，全区“3+2”主导产业体系持续保持良好发展形态趋势，成为全区工业经济高水平发展的强引擎。

  如何为产业高质量发展提供人才支撑？“我们聚焦海门‘3+2’产业集群，坚持‘将专业建在产业链上’的建设思路，合理规划办学规模和专业设置。”杨一丹介绍，学校的数控技术、机电一体化技术、电梯工程技术、工业机器人技术、汽车制造与试验技术等专业与海门的高端装备制造产业相匹配；大数据技术、计算机网络技术、人工智能技术应用、数字媒体技术等专业与新一代信息技术产业相匹配。针对海门建筑和家纺等优势产业，学校则设有建筑工程技术、工程建设价格和服装设计与工艺等专业。

  目前海门中专与周边100多家企业拥有合作协议，并建有中南建筑产业学院、现代装备制造产业学院、中天物联网产业学院、振康机器人产业学院、海门智能产业学院、海门师山托育产业学院6所产业学院，真正让产教融合红利惠及学生、惠及企业、惠及地方。

  实业救国，教育强国。在清末状元、实业家、教育家张謇的思想理念中，发展实业和兴办教育是两项同等重要的事，也就是“父教育而母实业”。多年来，海门追寻先贤足迹，职业教育发展迅速，已成为教育领域又一张靓丽名片。

  发展职业教育离不开有关政策的加持。近年来，海门出台了《关于快速推进领航计划建筑设计企业项目建设的意见》《促进职业教育集团化办学的实施建议》《关于推动现代职业教育高质量发展的三年行动方案》等多项政策，稳步推进落实国家提质培优行动计划、省职业教育质量提升行动计划，率先成立“海门职教集团”，形成跨部门协同支持职业教育发展机制。

  职业教育高质量发展离不开高水平的教师队伍。海门格外的重视职业教育师资队伍建设，积极打造职业院校“双师型”教师群体和“名特优”教师团队，目前海门职业院校专业教师“双师型”比例达85%，拥有省以上创新团队、名师工作室、技能大师工作室23个，省级以上教学名师、领军人才等高层次人才36人，以强有力的师资队伍建设推动学生全方面发展。

  海门区区委书记郭晓敏表示，海门将在传承张謇先生精神上积极探索，在推进职业教育发展上扩容提质，在服务经济社会持续健康发展上凝心聚力，通过办好职业教育高质量发展试验区，助力全区“一示范四城市”建设行稳致远。